Se former
Se former est une des compétences du référentiel de l’enseignant. Pour développer cette compétence de nombreuses ressources pédagogiques sont à disposition des enseignants (programmes officiels, documents d’accompagnement, vidéos, …)
ANIMATIONS PEDAGOGIQUES 2021-2022 (Enseignants et/ou suppléants)
Education inclusive
Les élèves avec Besoins Educatifs Particuliers
Public concerné :
Suppléants 1er degré
Suppléants 2nd degré
Objectifs :
Connaître le cadre institutionnel de l’éducation inclusive
Connaître les différents dysfonctionnements cognitifs
Identifier les besoins spécifiques des élèves.
Aménager les parcours des élèves avec des Besoins Educatifs Particuliers.
Définir les spécificités des dispositifs d’aide et mettre en place des projets spécifiques : PPRE, PAP, (PPS) en lien avec l’identification des besoins des élèves
Repérer les étapes et les partenariats nécessaires à leur élaboration.
Accompagner l’élève avec des outils adaptés
Penser des alternatives au maintien.
Module 1 :
Les troubles des apprentissages
Les DYS en classe : que faire ?
Distinguer troubles, difficultés, handicap, besoin éducatif particulier
Repérer les différents troubles d’apprentissages (dyslexie, dyspraxie…).
Repérer atouts et faiblesses.
Aménagements pédagogiques et outils spécifiques : les outils numériques pour tous les élèves à BEP
Intégrer efficacement un(e) AVS/AESH
Regards croisés enseignants/AVS sur l’enfant en classe, en inclusion
Clarifier les rôles et fonctions de l’enseignant et de l’AVS/AESH dans l’accompagnement individuel au sein d’une classe et hors temps d’activité.
Elaborer des outils de communication et de collaboration (fiche navette, grille d’observation…).
Pratiques pédagogiques au service de tous les élèves : la pédagogie différenciée.
Evaluer les compétences
Etude de cas et témoignages
Module 2 :
Accompagner les élèves avec trouble du spectre autistique à l’école
Description des troubles du spectre autistique.
Reconnaissance du handicap : MDPH
Les prises en charges extérieures à l’établissement : quels appuis pour l’inclusion ?
Les dispositifs d’inclusion de l’élève TSA : Ulis …
Les outils aidants à la scolarisation de l’élève TSA : Gevas-co, PPS, ESS
Les outils pédagogiques d’aides et de remédiations.
Les AESH (AVS) et leur rôle.
Les élèves à haut potentiel en classe : que faire ?
Repérage d’un élève HPI, EPI… Identifier ses besoins.
Adaptation des contenus d’enseignement -Accélération- enrichissement des parcours (de la maternelle au lycée).
Pratique de méthodes pédagogiques adaptées : pédagogie personnalisée, intelligences multiples…
La classe : un lieu de coopération.
Etude de cas et témoignages
Intervenant :
Isabelle ANDRIEUX-VIDAL
Chargée de mission Ecole Inclusive – DDEC84
Date : Mercredi 20 octobre 2021
Horaire : de 9h00 à 16h00
Lieu : DDEC AVIGNON
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Date limite d’inscription 12/10/2021
Places limitées à 15 personnes
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FLASH FORMIRIS
Lettre d'information de Formiris Région Sud et Corse
Bilan d’Orientation Professionnelle dans l’EC (BOPEC) – 2020-2021
Flash n° 177
Offres de formation du 01/02/2020 au 31/05/2020
Flash FM n°172
Programmation territoriale du 15/11 au 31/01/2020
Flash FM N° 171
Ecole inclusive
Flash FM N° 169
Une formation intra inter sur mesure 2019-2020
Flash FM n° 155
Rentrée 2018-2019 Quelques essentiels à retenir
Flash FM n° 153
Bilan d’orientation professionnelle dans l’EC (BOPEC) 2018-2019
Flash FM n° 152
Inscriptions PAF 2018-2019
Flash FM n° 151
Une formation intra inter sur mesure 2018-2019 ?
Flash FM n° 150
Plan de formation établissement 2017-2018
Flash FM n° 149
Remboursement des frais annexes de formation
Flash FM n° 148 bis
PROGRAMMES OFFICIELS
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Bulletin officiel n° 17 du 23 avril 2015
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
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Programme de l'école maternelle
Bulletin officiel spécial n° 2 du 26 mars 2015
Programme de l’école maternelle
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Programmes cycle 2, cycle 3, cycle 4
Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015
Programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4)
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Programme pour le cycle 2
Programme d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)
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Programme pour le cycle 3
Programme d’enseignement du cycle de consolidation (cycle 3)
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Accueil des publics fragiles
Le mercredi 18 mai, les Chefs d’établissement de l’Enseignement catholique de Vaucluse ont participé au premier temps d’un cycle de formation à l’accueil des publics fragiles en établissement scolaire. La première intervention était sur le thème de la pédocriminalité...
UNE RENCONTRE
Lorsque l’on m’a confié la mission de Direction du Collège Notre-Dame du Bon Accueil, ce fut une grâce.Je ne pouvais espérer plus beau nom - encore fallait-il que j’en sois digne !Ma première rencontre avec Marie s’est produite lors de ma venue dans l’établissement....
Etre un « bon » enseignant aujourd’hui : est-ce encore possible ?
Voilà une question qui, me semble-t-il, a le mérite d’être posée dans un contexte où la mission et le métier d’enseignant peuvent avoir une image dégradée. Cette question, a priori toute personne devenue enseignant, ou ayant le souhait de le devenir, se la pose un...
Messe d’accueil de Monseigneur FONLUPT
Messe d’accueil de Monseigneur FONLUPT Archevêque d’AvignonCélébrée le dimanche 17 octobre 2021 en la Cathédrale Saint Siffrein de Carpentras En savoir plus
Messe de rentrée 2021
Témoignage et retour en images sur la messe de rentrée de l'Enseignement Catholique célébrée le vendredi 8 octobre 2021, par Monseigneur FONLUPT, à la Métropole Notre Dame des Doms.Il est de tradition de nous retrouver avec l’ensemble des équipes qui compose...
Journée de pré-rentrée extrait du discours de M. de COAT
« Voici, je fais toutes choses nouvelles » Ap 21, 5 Jeudi 26 août 2021, l’Enseignement Catholique de Vaucluse a fait sa pré-rentrée. Le Directeur Diocésain Monsieur de Coat a introduit la journée, après un temps de prière, en nous livrant quelques pensées à propos de...
L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE EN 2030 : DEMARCHE PROSPECTIVE
Durant cette année scolaire 2021-2022, l’Enseignement Catholique poursuit une réflexion collective, entamée en 2018, pour envisager son avenir immédiat et à long terme. Il s’agit de mettre en marche une démarche prospective. Tous les enjeux de cette démarche sont...
Messe de rentrée 2021
L'Enseignement Catholique vous invite à sa messe de rentrée, présidée par Monseigneur FONLUPT,Le vendredi 8 octobre 2021 à 10h00 à la Métropole Notre Dame des Doms AVIGNON
Olivier de Coat, serviteur et témoin
Qui est Olivier de Coat, le nouveau Directeur Diocésain de l’Enseignement Catholique ? Portrait d’un homme qui met sa foi au service de l’Eglise.
Mgr François FONLUPT est nommé archevêque du diocèse d’Avignon
Chers tous, Nous recevons en ce jour de la solennité du Sacré Cœur la nomination de notre Archevêque nommé : Monseigneur François FONLUPT (Evêque de Rodez).Nous lui souhaitons la bienvenue . Nous prions pour lui et pour notre diocèse . Que son épiscopat soit...